本來候選人的支票聽聽就好,選上也不一定會兌現,但是現在情況有些不同。
無意中看到電視媒體中名嘴們高談著,健保大赦不公,浪費納稅人;遺產稅降低是圖利富人,減少了稅收,對國家財政是一大損失。
兩政策都是從人民的荷包拿錢出來,相同的動作在名嘴口中卻有不同的見解。大赦是平民手中拿錢出來的,高喊不要財富重新分配;遺產稅是從富人手中拿,太少卻不行。讓我啞然失笑的是,原來所謂的社會公義就是把有錢人手中的錢拿給窮人,平均化,說是消除貧富差距,這思維跟紅衛兵有啥不同?
官商勾結是大家痛恨的,(破壞市場機制,使得民眾不相信市場,瞧!市場失靈這詞兒多好用。)將降低遺產稅說成圖利財富巨富,問題是得利的又不只有富人,而是達到規定的人,沒達到的不用繳,不是照顧了窮人?沒有要幫富人說話,只是對待事情要客觀,標準要一樣。
多少學者提倡稅制,要低而且簡單對社會幫助更大,這不提了。若說這降低遺產稅政策是在討好富人,目地是在買票,那麼當初,制定遺產稅的動機為何?
公平正義不是不管種族、階級、性別都一視同仁嗎?媒體自許是人民最後防線,政府由它們來監督,螢光幕前把近年來搞鬥爭的民粹人仕罵得大快人心,可是將內容抽絲剝繭下的價值觀卻是什麼?
2008年1月20日 星期日
老兄..『人人有功練』這你相信?
魔鬼筋肉人:你等一等阿 其實這些錢不是我收的 ,是捐給XX萬千苦難同胞 ,使人人不只有書讀 ,還可以人人有功練
何金銀:原來這麼有意義阿
(節錄《破壞之王》台詞。因台灣當局政策問題,故將具有毀滅性字眼以x代替)
現今台灣正往人人有書念的路上邁進,不!應該說是人人都有大學唸,卻遇上憂國憂心的人士發起讓大學倒閉的計劃,怎麼了?是那些家長主義者害怕前方有妖魔鬼怪嗎?
大學數量太多,讓人民對高等教育失去了信心,這是他們的訴求,解決方式很有創意,就是發起萬人考大學,由萬人取代市場機制,將品質不良的學校給淘汰。
評分的標準用指考分數來決定,他們辯解道要接受高等教育要一定的知識基礎,指考要有100分以上,今天想滿足求知慾望,對不起,請你考超過100分,因為在正義之士眼中100分就能唸的學校無法提供,而你也不夠格,因為成績才是一切。(別拿Charles Hermite、Albert Einstein來反駁,那只是特例中的特例)
擁有大學學歷的比比皆是,人們常說著不值錢了,嗯~好像是經濟學裡的邊際效益,可是不同的學校,在人們心中的是等值嗎?若都一樣,那怎麼會沒幾天就出現排名的新聞?國家也不會撥放五年五佰億來打造世界級的學校。
也常聽到現代的年輕人比起某某時代的我們差太多了(這就是所謂的代溝嗎?希望我老的時候不會有這種觀念,實在太難看了),當這些年來都沒人作研究嗎?現在所學比以前多了,教科書就說明了,只有越變越厚。相反地,某某時代的大學畢業生才是等於現今的專科生。
大部份接受高等教育,就是著眼未來就業時的籌碼,社會上也將大學視為職場教育班,那正好!不管是普通還是技職都一樣,麻煩各大學院開設『如何在網路世界中保護自己,『點個兩下,文件輕鬆開啟』..等等電腦應用課程。求職時,資方也都問你電腦、英力的能力如何 ?
由個人自由來說,只有付出金錢去接受高等教育的自由都不行。大學校風自由,資源相對多,選修課程由自己決定,這是中等教育能夠提供的嗎?社會要少數服從多數,但是不表示多數有限制少數的自由。
說到錢,因為維持不良學校的是納稅人,為了停止浪費人民的血汗錢,這才是主因吧!我認同這說法,所以請將全部學校改成私營。島民最愛的大學世界排名前20名中,數量最多的美帝裡私營佔幾間呢?
由市場來決定是最好的,若學校因招生困難,而入不敷出,自會尋找改善方式。因為官商勾結,而以為市場機制無用,進而採取對抗市場的方式,未免看不清楚問題的癥結。
何金銀:原來這麼有意義阿
(節錄《破壞之王》台詞。因台灣當局政策問題,故將具有毀滅性字眼以x代替)
現今台灣正往人人有書念的路上邁進,不!應該說是人人都有大學唸,卻遇上憂國憂心的人士發起讓大學倒閉的計劃,怎麼了?是那些家長主義者害怕前方有妖魔鬼怪嗎?
大學數量太多,讓人民對高等教育失去了信心,這是他們的訴求,解決方式很有創意,就是發起萬人考大學,由萬人取代市場機制,將品質不良的學校給淘汰。
評分的標準用指考分數來決定,他們辯解道要接受高等教育要一定的知識基礎,指考要有100分以上,今天想滿足求知慾望,對不起,請你考超過100分,因為在正義之士眼中100分就能唸的學校無法提供,而你也不夠格,因為成績才是一切。(別拿Charles Hermite、Albert Einstein來反駁,那只是特例中的特例)
擁有大學學歷的比比皆是,人們常說著不值錢了,嗯~好像是經濟學裡的邊際效益,可是不同的學校,在人們心中的是等值嗎?若都一樣,那怎麼會沒幾天就出現排名的新聞?國家也不會撥放五年五佰億來打造世界級的學校。
也常聽到現代的年輕人比起某某時代的我們差太多了(這就是所謂的代溝嗎?希望我老的時候不會有這種觀念,實在太難看了),當這些年來都沒人作研究嗎?現在所學比以前多了,教科書就說明了,只有越變越厚。相反地,某某時代的大學畢業生才是等於現今的專科生。
大部份接受高等教育,就是著眼未來就業時的籌碼,社會上也將大學視為職場教育班,那正好!不管是普通還是技職都一樣,麻煩各大學院開設『如何在網路世界中保護自己,『點個兩下,文件輕鬆開啟』..等等電腦應用課程。求職時,資方也都問你電腦、英力的能力如何 ?
由個人自由來說,只有付出金錢去接受高等教育的自由都不行。大學校風自由,資源相對多,選修課程由自己決定,這是中等教育能夠提供的嗎?社會要少數服從多數,但是不表示多數有限制少數的自由。
說到錢,因為維持不良學校的是納稅人,為了停止浪費人民的血汗錢,這才是主因吧!我認同這說法,所以請將全部學校改成私營。島民最愛的大學世界排名前20名中,數量最多的美帝裡私營佔幾間呢?
由市場來決定是最好的,若學校因招生困難,而入不敷出,自會尋找改善方式。因為官商勾結,而以為市場機制無用,進而採取對抗市場的方式,未免看不清楚問題的癥結。
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